Este vídeo muestra mediante una animación todas las batallas importantes que tuvieron lugar durante los últimos diez siglos. Los tamaños de las explosiones y las etiquetas son proporcionales al número de víctimas. La música es «Ride of the Valkyries» de Richard Wagner. Los datos provienen de el artículo de Wikipedia, …
Un hijo y su padre estaban caminando en las montañas. De repente, el hijo se cayó, se lastimó y gritó: – ¡ ¡ ¡ AAAhhhhhhhhhhhhhhh ! ! !». Para su sorpresa, oyó una voz repitiendo, en algún lugar en la montaña: – «¡¡¡ AAAhhhhhhhhhhhhhhh !!!» Con curiosidad, el niño grito: …
Un pequeño cuento con alguna enseñanza en valores o cualquier otra circunstancia de la vida de nuestros centros, a veces adaptado, otras inventado, y siempre ambientado en la escuela para hacerlo más cercano a nuestro alumnos. Al final está disponible la lectura para imprimir, con preguntas y actividades de comprensión lectora. Esta semana …
Los alumnos de 3º de primaria del CEIP «Doutor Suarez» de Fornelos de Montes (Pontevedra) de la maestra Jessica Rodríguez, autora del portal «Cabezas de allo» , han diseñado unas camisetas solidarias a favor de la asociación gallega «Bicos de papel» que ayuda a niñas y niños oncológicos. Las camisetas …
Myriam Torres Baquero nos remite plantilla de Power Point con una ruleta de las emociones. Se trata de una vía muy adecuada para la expresión de emociones en clase mediante el juego.
«Emociones en tiempo de coronavirus (Juego)» es una nueva presentación realizada con Genially a partir de varios dibujos del artista y diseñador gráfico mexicano Rodrigo Gallardo ( @RoyGallardoMonos ). La presentación está pensada para trabajar después de trabajar la correspondiente a «Emociones en tiempo de coronavirus». En esta nueva actividad seguimos trabajando …
ANIMACIÓN A LA LECTURA Actividad creada por la maestra María Ramos Sotillo del Colegio Internacional de San Francisco de Paula, de Sevilla para sus alumnos de Y1, 1º de Primaria. «Adivina cuánto te quiero» nos va a ayudar a expresar nuestros sentimientos, como cuando quieres a alguien mucho, mucho, mucho y …
Durante este confinamiento los niños y niñas están experimentando sentimientos de angustia, tristeza y distintas situaciones que no alcanzan a comprender pero les lastima. Frente a estos desafíos surge la necesidad de desarrollar la capacidad de resiliencia, a través de distintas estrategias lúdicas que les permitan evocar la reflexión, validar y procesar …
