El uso de símbolos con valores determinados para averiguar de qué número se trata o a qué número se llegar partiendo de uno dado, ayuda al cálculo en abstracto así como a mejorar el cálculo mental. Lucía García España maestra de Primaria del CEIP «Gallego Burín» en Granada, ha usado …
Silvia Asuero del CEIP Juan XXIII de Sevilla nos envía varios archivos para trabajar la numeración en las que ha ido recogiendo las ideas, exámenes, fichas de trabajo… de otr@s maestr@s … y que le venían bien para recopilar lo que trabajaban en clase; como material de repaso en casa o …
En esta primera actividad trabajamos sólo los símbolos de sumar y restar una unidad o una decena. Para saber más sobre esta simbología abstracta os remitimos al artículo ·
Fco. Javier Gómez Jordán tutor de 5º de Primaria en el CEIP «PRÍNCIPE DE ASTURIAS» de Almansa (Albacete), nos envía una actividad para trabajar numeración con la simbología propia del método ABN con números decimales y que completa su anterior trabajo publicado igualmente en el blog. Las actividades de simbología …
Fco. Javier Gómez Jordán tutor de 5º de Primaria en el CEIP «PRÍNCIPE DE ASTURIAS» de Almansa (Albacete), nos envía una actividad para trabajar numeración con la simbología propia del método ABN que puedes conocer en el siguiente artículo. Esta actividad se enmarca dentro del bloque de numeración por el …
Con este vídeo se muestra el viaje de vuelta con el trabajo simbólico a nivel de 1º de Primaria, se trata de una actividad compleja que ha requerido una secuenciación lógica y natural (camino de ida) para llegar a la abstracción y que ha supuesto: contar y dar sentido a …
Después de varias actividades en las que le hemos enseñado la diferenciación entre decenas y unidades, y cómo formar decenas a partir de unidades, hemos pasado a la representación simbólica de cantidades a sumar o restar. Para ello hemos usado la simbología típica ABN tanto en diversas situaciones: manipulativamente en …
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