Estrenamos una nueva colaboradora en el blog, y le damos la bienvenida a Lola López Morales del cole CEIP «Eloy Saavedra» de Ciempozuelos (Zona Sur de la Comunidad de Madrid), que nos remite un proyecto dedicado a Gloria Fuertes que van a realizar este trimestre en todo el centro, para …
Óscar Martínez Ibáñez del CEIP Antonio Delgado Calvete de Arnedo (La Rioja) nos remite información sobre el trabajo que ha elaborado y publicado en su blog LA PIZARRA Web , titulado «Frases por la Paz» y en el que además de la frase, el alumno tiene que completar datos sobre quién la pronunció. …
Esta presentación sobre las costas españolas la ha realizado y enviado a Actiludis, José Angel Morancho Diaz. Debo decir que se trata de una presentación completísima, tanto en el contenido como en el diseño de la misma, sobre todo porque es muy aprovechable en el aula. Contiene definiciones del vocabulario …
Mª Carmen Peñalver del CEIP «Cervantes”, en Madrid, nos remite una presentación en Genially para ilustrar el trabajo con realizado utilizando «Visual thinking». Este trimestre, en su clase de quinto de Primaria, han trabajado muy profundamente las fracciones, entre otras cosas. El trabajo de las fracciones ha sido maravilloso, buscando la …
Para celebrar el día del agua, el 22 de marzo y sobre todo para concienciar, esta presentación es una de las que más satisfecho quedé al realizarla. No sólo por la presentación en sí, que junto con la música que impactante, sino de cómo transmite la idea de responsabilidad en …
Mª Victoria Muriel Blanco maestra en el CEIP «Dulce Chacón» de Cáceres nos ha remitido para compartir un magnífico resumen, claro, conciso y con ejemplos claros de cómo realizar una raíz cuadrada. En la presentación nos muestra los cuadrados de las decenas perfectas y de las semi decenas, de cualquier …
Myriam Torres Baquero nos remite plantilla de Power Point con una ruleta de las emociones. Se trata de una vía muy adecuada para la expresión de emociones en clase mediante el juego.
La presentación está pensada para trabajarla los sentimientos que provocan la situación que estamos viviendo en el alumnado. Concretamente el miedo que les puede dar lugar a situaciones que les cueste superar. En un primer momento se les presenta que el miedo es una defensa natural y lo que hay que hacer para no entrar en pánico es saber y actuar con lógica. Para ello primero vemos qué es el coronavirus, para a continuación hacerles ver todas las acciones que tenemos para defendernos hasta la llegada de la vacuna.
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