He preparado una actividad de un puzzle para Educación Infantil de 3 años y 4/r años, adecuando la dificultad a cada uno de ellos. En todos ellos se ha planteado desde el método ABN, en el de infantil la actividad de 4 años es una asociación cardinal – grafía hasta …
Presentación para trabajar las primeras descomposiciones en decenas y unidades. Se trata de una actividad en la que en primer lugar se muestran las descomposiciones y composiciones visualmente con palillos en unidades, decenas y centenas.
Los vídeos que comparto hoy muestran la primera toma de contacto con la escritura del algoritmo de la suma en la rejilla ABN. Llegar aquí ha costado meses de trabajo que les han permitido dominar la numeración y realizar cálculos sin necesidad de ningún algoritmo, sólo con la comprensión de …
No se trata de sumas hasta el 10, sino de sumas de sumandos de dos cifras cada uno, en las que se rebasan las decenas. La técnica consiste en reconocer la cifra de las unidades más alta y completarla con el amigo del diez, con lo que formamos una decena …
Una actividad que ayuda a la comprensión de la diferenciación de decenas y unidades, que a la vez se trata de sumas sin llegar aún al algoritmo, es la que compartimos a continuación. Se trata de una actividad la que el alumno debe componer el número que buscamos y para …
Con esta ficha de trabajo combinamos el conteo de palillos de la misma cantidad con la transformación en producto. En esta actividad, partiendo de un ejemplo resuelto, se presentan todas las situaciones posibles:Con el producto indicar la suma tanto numérica como de palillos, con la suma indicar el producto y dibujar …
Con esta actividad ponemos en práctica los amigos del diez en busca y captura de una nueva decena, redondeando el número a la siguiente decena completa. En la actividad se muestra primero la representación simbólica mediante palillos y a continuación su representación numérica tanto de la cantidad inicial, del complementario …
Los que conocen y han trabajado el método ABN en clase, y sobre todo en el Primer Ciclo de Primaria, saben que la manipulación es imprescindible para que el alumnado comprenda los procedimientos de cálculo, en los cuales deberán formar decenas o descomponerlas según las distintas situaciones. Pero también sabrán …
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