Con esta actividad continuamos trabajando numeración avanzada en la cual se le ofrece al alumnado dos intervalos con los cuales deben averiguar qué números tienen en común y cuáles no. Estas en concreto lo hacemos con intervalos de centenas completas y semidecenas, con ayuda explicada en la actividad y el primer ejercicio medio resuelto.

Con esta actividad trabajamos numeración avanzada en la cual se le ofrece al alumnado dos intervalos con los cuales deben averiguar qué números tienen en común y cuáles no. Estas en concreto lo hacemos con intervalos de decenas completas y semidecenas, con ayuda explicada en la actividad y el primer ejercicio medio resuelto.