David Racero Ponce maestro en la “Ciudad de los Niños” (Granada) nos envía unas tablas que ha elaborado para trabajar la numeración. Son actividades son eminentemente prácticas y siguen los consejos dados por Jaime Martínez Montero en su libro «Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales», Editorial Wolters Kluwer …
Lucía García Martínez, tutora de infantil en el C.P.R. “EL PINAR” DE PINOS DEL VALLE. GRANADA, a partir de este cuento, que se está trabajando desde el segundo trimestre hasta finalizar el curso; le ha incorporando la secuencia de contenidos de la metodología ABN en infantil de 3-4 y 5 …
Este objetivo estaba previsto para el Tercer Trimestre, pero cuando los niños dominan el conteo tanto en la Recta Numérica como en la Tabla, ocurren cosas como esta. ¿Qué supone la adquisición del NIVEL 5? Supone que el niño es capaz de contar a partir de cualquier número otro número …
ntrar los vídeos tutoriales de Conchi Bonilla Arenas maestra de Infantil del CEIP Sagrado Corazón de Getafe (Madrid) sigue la ruta del menú de cabecera: «Método ABN / Educ. Infantil» o bien directamente en el buscador del blog (barra blanca a la izquierda bajo la cabecera) escribiendo «Conchi Bonilla. En …
Comunicación «Niveles para la consecución del dominio de la cadena numérica» presentada por Irene García Martínez del Colegio “San José Esclavas» de Cádiz, en el I Congreso sobre el Método ABN. En su intervención mostró y fue explicando las distintas etapas para a adquisición de la cadena numérica por el alumnado de …
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