El Plan Bolonia sin rodeos
El decano Juan Carlos Mejuto de la Universidad de Vigo explica qué es el Plan Bolonia sin rodeos. En este vídeo de Youtube sólo están 8 minutos (completo dura 11), para verlo entero haz clic en el siguiente enlace .
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Artículo
Autorización digital en el colegio
En el artículo titulado «Competencia digital: Preguntas y Respuestas» se hablaba sobre los tipos de licencias y las responsabilidades sobre el uso ilegítimo de las mismas, así como sobre lo que podían hacer nuestros alumnos/as digitalmente. Igualmente en dicho artículo se presentaba un modelo de documento para solicitar la autorización …
Los informes PISA no dejan en mal lugar a la educación española
Desde que por el año 2000 se empezaron a publicar los resultados de los informes PISA (programa para evaluar los sistemas escolares de los países miembros de la OCDE, con el propósito de medir lo que sus alumnos aprenden, explicar las diferencias y proporcionar guías para su mejora) se repite …
Lo que entiende los más pequeños cuando les hablamos
En el programa de RNE “No es un día cualquiera” dirigido por la periodista Pepa Fernández, escuché una adaptación sobre lo que entiende un niño dependiendo de la edad que tiene. El fragmento tiene una duración de 3:51 minutos, pero ilustra en clave de humor una realidad que se debe …
Competencia Digital: Preguntas y respuestas sobre licencias
En este segundo artículo sobre el uso de licencias y responsabilidades, en Actiludis hemos realizado una recopilación de preguntas y respuestas centradas en el mundo educativo, que pueden ser de ayuda para los desconocidos y numerosos riesgos a los que nos exponemos los docentes, con nuestra buena voluntad de enseñar. …
Competencia Digital: Licencias Creative Commons
En mi opinión uno de los primeros contenidos a trabajar con nuestros/as alumnos/as para empezar con la competencia digital es el conocimiento y utilización de materiales bajo licencia Creative Commons. Mediante dos artículos trataremos el tema para aquellos que áun no saben de qué estamos hablando, cómo alumbrar un poco …
Observación y obtención de datos con imágenes
En clase es muy común pedir al alumnado que obtenga datos de textos o gráficos para resolver situaciones problemáticas, quedándose estos, en muchísimas ocasiones, bloqueados ante la impotencia de obtener aquello que se les solicita, aún teniéndolo delante. Para lograr que un alumno/a sea capaz de observar una situación y …
Trabajar ilusiones ópticas
Además de la cara de un cerdo, cochino, marrano, puerco, cuino, guarro… hay otro animal. ¿Lo ves?. Suelo poner dos o tres ilusiones ópticas a mis alumnos/as a la semana antes de concluir las sesiones TIC. En este artículo comento qué tienen de positivo desde el punto de vista educativo …
