Seminario de matemáticas ABN, impartido por el profesor español José Miguel de la Rosa Sánchez, coautor del método. Si le interesa asistir a este evento en Quetzaltenango, favor confirmar al correo [email protected] ya que el cupo es limitado.
Hoy día 6 de julio (bueno, en España a estas horas ya dia 7) ha sido el primer día de trabajo directamente con docentes en la ciudad de Panamá. Concretamente han sido dos talleres, uno durante la mañana con docentes de colegios públicos del sector de la ciudad de Panamá …
Conferencia de D. Jaime Martínez Montero de título «Método ABN. Señas de identidad y argumentos» en la clausura el III Congreso Nacional de Cálculo ABN en Jerez de la Frontera (España) los días 30 de junio y 1 de julio de 2017. Desde aquí podrás agrandar la presentación y acceder …
No es la primera vez que representantes del método viajan a Latinoamérica. Chile ha sido visitada en dos ocasiones por Manuel Aguilar Villagrán del Departamento de Psicología Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Cádiz y por la maestra de Primaria Sara Herrera Ponce. En esta ocasión tengo la …
Acabo de ver que ya están disponibles los dos primeros cuadernos en los que se trabaja toda la tipología de problemas según la clasificación semántica de Jaime Martínez Montero para el Primer Ciclo de Primaria. Enhorabuena a sus dos piezas fundamentales Rosa Piera Aledó y Luga Estacio por este magnífico …
La semana pasada llegó a los centros el último número de la revista «Educación 3.0″ en la que aparece un artículo dedicado al método de cálculo ABN, con el expresivo título de ¡Las matemáticas son fáciles» que reproducimos aquí. Recordar que la revista cuenta con una versión digital y reducida (la …
La siguiente ficha es una adaptación con rejillas ABN de una realizada anteriormente para el cálculo tradicional basado en cifras (CBC) y va dirigida al alumnado de Primero de Primaria. Contiene quince operaciones de sumas de tres sumandos de hasta sólo dos cifras sin formación de decenas o centenas, o …
Una de las actividades, en los dos anteriores congresos, mejor valoradas han sido la presentación de comunicaciones por parte de asistentes al mismo. En ellas se tiene la posibilidad de mostrar cómo se trabaja el método en tu aula, presentar materiales creados, mostrar los resultados obtenidos, presentar experiencias concretas, análisis comparativos con otras …
