Según he podido averiguar, buscando por internet y sin certeza alguna, este dibujo corresponde a un juego de lógica que apareció por primera vez en un libro de texto universitario y que posteriormente reprodujeron blog rusos, desconociendo más datos de autoría. Posiblemente lo hayas visto antes por facebook donde se ha hecho muy …
Tratamos en éste artículo el tema de las regletas Cuisenaire y su uso dentro de la metodología de cálculo ABN debido a que en numerosas ocasiones, tanto en los cursos de formación como a través de las redes sociales, se nos ha planteado su compatibilidad con el ABN. De entrada, …
Este es otro de los materiales, idea de original de Teresa Ariza Marín del CEIP “Alonso de Aguilar” de Aguilar de la Frontera (Córdoba) y que presentó en una de sus comunicaciones en el I Congreso sobre el Método ABN. OBJETIVO Se trata de un material para el uso por parte del …
Os dejamos una nueva aplicación en Excel avanzado, para el docente, que permite generar una hoja de ejercicios para numeración para imprimir, y en la cual aparecen dibujos para contar. Al hacer clic en en el botón Ocultar mostrará una cantidad al azar (entre 1 y 10) de dibujos. En la ficha impresa se presenta …
Infantil es la base de la construcción del conocimiento matemático. Las razones dos. Por una parte es una momento de la vida escolar del alumnado en el que sobre los contenidos prima el juego y si no aprovechamos ésta acción difícilmente van a avanzar. Por otra parte es el momento …
Consiste en un juego que incluye 4 tableros de mesa (tamaño A4) y 1 juego de tarjetas de letras minúsculas con búho, para identificar las letras mayúsculas con sus minúsculas . La letra «S» está repetida, en las tarjetas, para que cuadren todos tableros de mesas con el mismo número de letras. Instrucciones …
Otra de las maravillas que conocí en el evento «#redesedu12» fue la web de José Luís Lara Olmedo profesor de Educación Física en en el CRA «Valle del Bullaque» El Robledo – Pueblonuevo (Ciudad Real). Aunque yo no sea maestro especialista de E.F. su web me encantó por lo bien estructurada que …
La forma que los docentes usamos para comunicarnos con el alumnado y el vocabulario que empleamos inconscientemente es una fuente de aprendizaje oculto que debemos cuidar y aprovechar. Esto que parece lógico y normal no siempre es llevado a la práctica. Para ilustrar esta opinión a continuación dejo algunos ejemplos …
