El próximo 3 de diciembre se celebra el día internacional de las personas con minusvalía. Mediante estas tres fichas se pretende alcanzar el objetivo de que los alumnos/as se conciencien de las personas con problemas físicos, psíquicos,… que necesitan de la comprensión y del apoyo de todos para desarrollar todas …
¿Cuántos hay en la cueva? es una propuesta de Mónica Bacelos Comesaña de Coruxo en Vigo (Pontevedra) para trabajar problemas partiendo de la manipulación de objetos. El material necesario es: objetos o tarjetas con dibujos de objetos, un cuenco o cesto, tarjetas numeradas y policubos (o piezas de construcción tipo lego). Para trabajarlo se forman …
Este calendario está pensado para los primeros escritos en la ejercitación del trazo. Contiene además barras para realizar gráficos para el tiempo atmosférico. Este mes lo he dedicado a los frutos secos y al otoño. Las barras del gráfico, son para señalar diariamente la columna correspondiente al tiempo atmosférico de …
Esta propuesta está formada por do fichas. En la primera se pide que formen dos gupos de sentimientos, aquellos que les ayudan a ser mejor y aquellos que es necesario trabajar más en el carácter de una persona, para esto, recortarán cada cuadro de la Tabla periódica de sentimientos y …
Con la siguiente actividad se propone al alumando que lea cada frase y compare entre el símil y la metáfora, con las frases que más le guste se deberá construir una narración, poema, cuento, o cualquier otro texto literario. También se le anima a ilustrar el texto al terminar. El …
Este kahoot contiene 10 preguntas para descubrir los amigos del 10 con el uso de los palillos que se usan en el método ABN. Es una actividad similar a la publicada con los dedos de las manos. Al objeto de que tengan tiempo suficiente para contar, el cronómetro se ha puesto al máximo en 2 minutos para la respuesta. Pero si el docente considera que necesita más tiempo para explicar, observar los dedos abiertos y cerrados,… puede también usar la herramienta de «congelar imagen» que disponen las pizarras digitales mediante el botón «Freeze», con lo cual podrán tener le tiempo que necesiten.
Sobre el uso o no de incentivos podemos encontrar argumentos a favor o en contra. En mi opinión personal y experiencia los incentivos son una medio para conseguir que el alumno se interese o esfuerce por aquello que bien, o es necesario que se esfuerce pero que no le sale …
Cristina Pedrosa Rodríguez del C.E.I.P. «Virgen de Guadalupe» de Arroyomolinos (Cáceres) nos ha enviado un trabajo que ha elaborado para trabajar «la familia de los peces» para su proyecto sobre «El Mar» que está trabajando en su clase de Educación Infantil, con niños de 3, 4 y 5 años. Con …
