Para darle más emoción a ese gran momento en el que el/la peque le entrega a su papá la tarjeta que ha preparado en el colegio en el día del cole, en esta ocasión hemos ocultado bajo la pintura rasca – rasca, lo que el niño le ha querido decir …
DESCRIPCIÓN: Documento con tres fichas. En cada hoja hay veintiocho tarjetas (suficientes para una clase), con las unidades de longitud, capacidad y masa. Es conveniente escribir por detrás el nombre de cada alumno/a , plastificarlas y recortarlas. DESTINATARIOS: Segundo Ciclo de Primaria, alumnos con N.E.E. OBJETIVO: Iniciar a los alumnos …
En esta actividad propuesta por el profesor Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, partiendo de cuatro situaciones problemáticas trabajamos las unidades de masa de gramo, kilogramo y tonelada así como …
Elena López Jiménez del colegio «Giner de los Ríos» de Cáceres y administradora del blog «MatematicABNdo«nos envía unos nuevos archivos en excel para la corrección las casitas de descomposición con unidades de medida y la conversión de expresión compleja e incompleja. No están pensadas para que trabaje el alumnado, sino …
Damos la bienvenida a Victoria Cardín Palacios. En esta ocasión no se trata de una maestra en servicio, sino que se encuentra preparando oposiciones y a la que el maestro Benito García Peinado, le aconsejó enviar sus trabajos a Actiludis. Nos envía varios trabajos que iremos publicando en estos días. …
Actividad para trabajar las unidades de masa y sus conversiones. Como elemento motivador tienen que componer un puzzle. El alumnado debe realizar las operaciones de conversión que se les proponen al principio y colocar el resultado en la casilla correspondiente para que puedan formar y ver la imagen completa. Autor: …
Ramón Mejías González maestro en el CEIP “Bachiller Alonso López” en Alcobendas (Madrid) nos envía una ficha de cambio de unidades de masa y una frase oculta que ha realizado dos de sus alumnas tras plantear a su grupo clase que fueran ellos los que realizaran una ficha como las …
Siguiendo con las actividades de razonamiento y lógica que trabajo con los alumnos/as, os dejo una que he preparado con pesos. La dificultad es creciente de izquierda a derecha y cuando la realizan procuro que lo hagan individualmente. El tiempo de duración depende de a dificultad, pero el criterio que …
