Almudena Ruiz Matabuena maestra en el CEIP «El Cantizal» de Las Rozas (Madrid), nos envía unos castillos de números que ha elaborado para completar por los alumnos/as, que permiten realizar descomposiciones de números en torres (decenas) y unidades (plantas), aplicarlas al cálculo mentar desplazándose por las torres y subiendo o bajando …
Pero que con mucha energía. No podéis dejar de ver, hasta el final, este estupendo vídeo de los alumnos de Infantil de 3 años del CEIP «Carmen Sedofeito» de la maestra Encarni y que está dentro de la serie de vídeos de numeración en Educación Infantil de «Algoritmos ABN«.
Silvia Asuero del CEIP Juan XXIII de Sevilla nos envía dos modelos de fichas de «adosados» para trabajar la descomposición (con decenas – unidades y con centenas, decenas y unidades) , al modo que se trabajan en la pizarra y en exámenes de alguno colegios que trabajan la metodología del algoritmo …
Ficha realizada por Beatriz Harguindey García de Rianxo (A Coruña), también desponible en gallego, para trabajar la comparación de números en mayor, menor o igual y distinguir entre pares e impares. Descargar en gallego
Un nuevo audio con una pequeña historia que nos cuenta el nombre que la escuela Pitagórica le otorgó a los 10 primeros números. La contó el Profesor Letona en el programa de RNE «No es un día cualquiera» en el que semanalmente propone enigmas matemáticos a los «escuchantes». AUDIO: Historia de los números …
Iniciamos tanto en los blog “Algoritmos ABN” y “Actiludis” una nueva serie dedicada al cálculo de cuadrados y raíces cuadradas, a través de una procedimiento graduado en dificultad, que permitirá al alumnado realizar estas operaciones de forma distinta a la tradicional y que aporta una continuidad en el cálculo mental …
Adolfo Victorián Cano, maestro de 1º B del CEIP “Reina de la Paz” en San Fernando (Cádiz), nos remite una presentación para trabajar la escritura correcta de los números, dando unos consejos para que los críos no los olviden. Puedes descargarte el fichero en ppt desde el enlace que dejamos …
En esta pequeña historia nos explica, con mucho humor, cómo se apañaban los hombres primitivos para contar su rebaño sin que aún se hubieran inventado los números. La contó el Profesor Letona en el programa de RNE «No es un día cualquiera» en el que semanalmente propone enigmas matemáticos a los «escuchantes». …
