Con el siguiente rotafolios para la Pizarra Digital añado una herramienta de apoyo en la comprensión de la descomposición en decenas y unidades, para trabajar junto a las fichas de numeración que estoy publicando en el blog. Lo más normal en los libros de texto es descomponer un número exclusivamente …
HERRAMIENTAS: El ritmo La rima las figuras literarias la métrica los temas Modelos “fáciles” de poesía RECORDANDO LA TEORÍA ¿Qué es Poesía? 1ª.- La poesía (del griego ποίησις ‘creación’ < ποιέω ‘crear’) es un género literario. También, es encuadrable como una «modalidad textual» (esto es, como un tipo de texto). …
«EL LADO OSCURO DEL PROYECTO DE CURRÍCULUM DE MATEMÁTICAS EN PRIMARIA» es el título de un interesantísimo artículo de Jaime Martínez Montero, que analiza lo que el ministerio de educación ha elaborado y que las CCAA tomarán como referente de mínimos para elaborar los suyos propios. Este artículo lo podéis …
En este artículo recopilo medidas para el uso de materiales que pueden ayudarnos en el día a día en el aula y lograr una cierta seguridad. Entre ellas las ya conocidas, otras sugeridas por compañeros y otras propias que la experiencia y el sentido común nos dicta. La alternativa a …
Dentro de la serie de artículos que estoy dedicando a los aspectos que rodean la metodología ABN y que no son estrictamente didácticos, en esta ocasión abordaré la relación de profesorado con respecto a la metodología ABN. Hablaré sobre cuestiones del tipo: ¿a qué me obliga y a qué no, …
Cuando el docente decide trabajar ABN en su clase, una de las dudas que le asaltan, es cómo explicar el cambio de metodología a las familias de su alumnado. Se trata de una tarea nada fácil ya que implica cuestiones que deben quedar claras y a la vez dar confianza …
He preparando un nuevo circuito de lectora porque a mi alumnado, al igual que todos, le gusta no repetir los mismos materiales y disfrutar de novedades. El material está pensado para el fomento de la lectura a través de incentivos conforme el alumnado vaya realizando sus lecturas. A continuación se …
El Método ABN se caracteriza por trabajar los conceptos desde las Educación Infantil mediante la perspectiva manipulativa y con la total ausencia de representación abstracta, hasta que el alumnado entienda lo que está manejando y sea capaz de entender qué significa una equivalencia representada mediante un símbolo u objeto. Es …
