Manifiesto en contra de los Algoritmos Tradicionales
ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE EL MANIFIESTO DEL COLEGIO AGUAMANSA EN CONTRA DE LOS ALGORITMOS TRADICIONALES DE LAS OPERACIONES ARITMÉTICAS
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PARA MAESTR@S
Esos locos maestros
SOS LOCOS MAESTROS
Me ha llegado vía mail y me ha gustado mucho.
Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros. Algunos salen temprano por la mañana y están en el cole una hora antes,otros salen del cole una hora más tarde porque tienen entrevistas con los padres que trabajan y no pueden acudir a otra hora, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta. Están locos.
En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando
Consecuencias de los recortes en educación
CONSECUENCIAS DE LOS RECORTES EN EDUCACIÓN PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID ETAPA INFANTIL -Reducción de horario de PT (Pedagogía Terapéutica: No podrán tratarse patologías como dislexia, trastornos de conducta, … -Reducción de horario de AL (Audición y Lenguaje): No podrán tratarse casos de mala dicción, se establece la ratio …
¿…el sacrificio ha de comenzar por los que ya están sacrificados?
«Profesores». Elvira Lindo. EL PAÍS, 7.IX.11 Confundir horas lectivas con horas de trabajo no es gratuito, es una manera de contribuir al lugar común de que los profesores trabajan poco. Tampoco es nuevo: siempre que se trata de estrechar los derechos laborales en la enseñanza alguien deja caer, como de manera …
Atención a la diversidad
La siguiente ficha está pensada para que el tutor plasme la situación real de sus alumnos: Nivel de Competencia Curricular, Programas de refuerzo que necesitan y Adaptaciones Curriculares, significativas y no significativas. El reverso es el seguimiento de cada alumno en los distintos programas de refuerzo. Autor: Isidro Burgos Ramos (Adra)
Cuaderno de Programación
Benito García Peinado me informa por correo-e que han presentado el «Cuaderno de Programación» para docentes, estudiantes de magisterio, opositores/as,… , el cual provee las herramientas necesarias para la creación y modificación de actividades y secuencias didácticas. Autoevalúate, programa una secuencia didáctica y compártela o selecciona aquellas ya realizadas por los demás …
Balance del curso en el método ABN
Jaime Martínez Montero ha publicado en su blog «ALGORITMOS ABN. Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas» un interesante artículo en el que resume la actividad desarrollada en el algoritmo ABN en este último curso y los avances desde su inicio. Para los que estáis interesados en el método y los …
Libros de texto sin evidencias científicas
«Respirar por la nariz en lugar de por la boca evita resfriados», «ante una lesión muscular siempre hay que guardar reposo», «hay que desinfectar las heridas con agua oxigenada» o «después de comer no nades, el proceso digestivo puede alterarse y puedes sufrir un corte de digestión», son ejemplos de …
