Circula por internet un bulo con la explicación sobre el ‘auténtico origen de los números arábigos» con los que nos manejamos diariamente, indicando que guardan relación con el número de ángulos que aparecen en su ‘forma original’ tal como puedes ver en la imagen. Cómo curiosidad no queda mal, …
En este interesante vídeo se aprecia el declive de los imperios marítimos (Portugal, España, Francia y el Reino Unido) entre los siglos XIX y XX. Es un enfoque totalmente diferente a la narración y que ilustra de una forma visual lo que de otra forma difícilmente comprenderá el alumnado. El enfoque …
En 1747 J.S. Bach compuso la ‘Ofrenda musical‘ y en concreto, el denominado ‘Canon del cangrejo‘, una pieza increíble de apenas unos compases que acaba donde empieza y puede ser interpretada en ambas direcciones y, además, superponerse, creando un acompañamiento y un conjunto armónico-melódico sin fin. Un siglo después, en …
Por el año 2008 publiqué una artículo en el que incluía una presentación en la que se explicaba cómo hacer una multiplicación usando para ello simplemente líneas paralelas. En ésta ocasión os dejo una representación del mismo tipo que he visto en «E is for explore» pero con las líneas paralelas …
Decía Miguel de Cervantes que «El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho», y en parte eso es lo que me pasa a mi al visitar tantos colegios propagando el algoritmo ABN y la didáctica de las matemáticas, que veo muchas y muy buenas ideas, como …
Me resultó curioso este «taco estuche» que he visto en el blog «Señoras que»
Visto en «blog.daum.net«
Se trata de un artículo sobre el algoritmo ABN en el cual se cita a Actiludis, junto a otros blog que trabajan las matemáticas. Corresponde al número del 30 de Enero de 2013 y aunque no se trate de una revista especializada de educación, ahí va la página como algo …
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