Damos la bienvenida a una nueva colaboradora la maestra Alba del Carmen Dodero Anillo del Colegio «SAFA-Villoslada» de Cádiz. Nos comparte una tarea competencial con 9 actividades que surgen a partir de un folleto publicitario de unas compras, con preguntas de comprensión lectora y situaciones problemáticas con los datos que …
Compartiremos un nuevo recursos elaborado por Sandra Moreno Checa que ha elaborado para repasar diferentes operaciones con decimales y construir problemas con recortables. Los recortables permiten practicar estrategias de cálculo mental, inventar problemas para resolverlos en la rejilla, jugar a hacer sencillas compras con monedas y billetes entre los compañeros/as… Son …
En el siguiente material se presenta sólo una única operación mediante el algoritmo ABN. Está pensada, además de para practicar el producto extendido, para reforzar la idea de lo que significa el producto. Es decir la repetición de una cantidad, un número determinado de veces, así como la colocación correcta de las cantidades en la rejilla ABN.
En el siguiente material se presenta sólo una única operación mediante el algoritmo ABN. Está pensada, además de para practicar el producto extendido, para reforzar la idea de lo que significa el producto. Es decir la repetición de una cantidad, un número determinado de veces, así como la colocación correcta …
En la siguiente actividad nos encontramos tres problemas de categoría de combinación 1, en ellos los números son de tres cifras y en su redacción se ha omitido la pregunta para que sea el alumnado quien la genere. Además se han omitido los datos numéricos para añadirlos a la operación, así como en el enunciado se han escrito con letra en lugar de dígitos.
En la siguiente actividad nos encontramos tres problemas de categoría de cambio (CA1 y CA2), en ellos los números son de tres cifras y en su redacción se ha omitido la pregunta para que sea el alumnado quien la genere. Además se han omitido algunos de los datos numéricos para añadirlos a la operación, así como alguno de ellos en el enunciado se han escrito con letra en lugar de dígitos.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «comparación» existentes. Los problemas de comparación pertenecen a la categoría que constituyen las estructuras aditivas, que no varían durante todo el proceso, buscando la diferencia entre ambas y que se suelen resolver con una resta.
PROBLEMAS DE CATEGORÍA SEMÁNTICA «CAMBIO 1» Dos actividades de resolución de problemas desde situaciones reales creadas por la maestra María Ramos Sotillo del Colegio Internacional de San Francisco de Paula, de Sevilla para sus alumnos de Y1, 1º de Primaria. En las categorías semánticas que delimitan los diferentes tipos de problemas …
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