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Matemáticas

¿Cuántos hay en la cueva?

¿Cuántos hay en la cueva? es una propuesta de Mónica Bacelos Comesaña de Coruxo en Vigo (Pontevedra) para trabajar problemas partiendo de la manipulación de objetos. El material necesario es: objetos o tarjetas con dibujos de objetos, un cuenco o cesto, tarjetas numeradas y policubos (o piezas de construcción tipo lego). Para trabajarlo se forman …

Kahoot de los amigos del 10 con palillos

Este kahoot contiene 10 preguntas para descubrir los amigos del 10 con el uso de los palillos que se usan en el método ABN. Es una actividad similar a la publicada con los dedos de las manos. Al objeto de que tengan tiempo suficiente para contar, el cronómetro se ha puesto al máximo en 2 minutos para la respuesta. Pero si el docente considera que necesita más tiempo para explicar, observar los dedos abiertos y cerrados,… puede también usar la herramienta de «congelar imagen» que disponen las pizarras digitales mediante el botón «Freeze», con lo cual podrán tener le tiempo que necesiten.

La familias de los peces

Cristina Pedrosa Rodríguez del C.E.I.P. «Virgen de Guadalupe» de Arroyomolinos (Cáceres) nos ha enviado un trabajo que ha elaborado para trabajar «la familia de los peces» para su proyecto sobre «El Mar» que está trabajando en su clase de Educación Infantil, con niños de 3, 4 y 5 años.  Con …

Fases del cálculo en sumas, restas y productos

Juan Antonio Duran Siles, además de experto y ponente en el método ABN, es uno de los colaboradores más prolíficos en el blog. Son numerosas sus propuestas abarcan desde la operaciones, resolución de problemas, lapbook, murales, resúmenes de contenidos,… puedes ver sus colabociones AQUÍ. En este artículo dejo los enlaces …

Cuaderno de multiplicaciones

Colaboración que nos envió Isidre Onofre Bohigues,del CEIP «ALCUDIA» de Elche (Alicante) consistente en un cuaderno de multiplicaciones con 50 fichas realizadas por él y acompoñadas de otras de realizadas por Actiludis. Con todo ello componee una cuaderno de trabajo para aprender y repasar la multiplicación en segundo de Primaria. Consta de …

Problemas «como pipas» para 2º de Primaria

La expresión «como pipas»  la utiliza Antonio Sánchez como sinónimo de «gran cantidad de problemas». Se trata de una colección de problemas orales y rápidos que preparó para su alumnado de 2º de Primaria, con la precaución de trabajar todos los tipos de problemas semánticos de estructura aditiva y además se …