El equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Ponferrada realizó hace unos años, partiendo de la clasificación que hacían, entre otros, J. Luis Luceño Campos y Jaime Martínez Montero, una clasificación de los problemas matemáticos en Primaria. A través de tres artículos vamos a exponer brevemente sus tipos y ejemplos …
Los que habéis trabajado el método de rapidez de cálculo mental «Quinzet» en clase seguramente estaréis de acuerdo en que es un método muy bueno para mejorar en muy poco tiempo los resultados en el cálculo mental de nuestros alumnos/as. Pero para hacerlo más operativo voy a comentar algunos consejos …
Juego de unir puntos ordenando las fracciones de menor a mayor. Los denominadores no son todos iguales, lo cual hay que tener en cuenta por su mayor dificultad. DESCARGAR: «ORDENAR FRACCIONES«
Con esta actividad trabajamos la suma de fracciones con tres términos, para ello he utilizado como elemento motivar un laberinto de tres caminos distintos en los que hay que buscar las fracciones que deben sumarse y una vez realizada la suma realizamos la simplificación de fracciones para comparar y averiguar …
El modelo más clásico de las fases por las que debe atravesar la resolución de un problema matemático las describió el matemático G. Polya (1887-1985). Muchos otros han tratado el mismo tema, sin embargo, sus bases son las fuentes sobre las que se han inspirado y aún hoy en día …
El lenguaje oral o escrito que usamos tanto los docentes como los libros de texto y cuadernillos de ejercicios, está lleno de un vocabulario que en muchas ocasiones resulta incomprensible para nuestros alumnos/as. Usamos o damos por sentado que conocen o tienen interiorizado conceptos que, si les preguntamos por ellos, …
No, no te has equivocado; vamos a trabajar competencias con las alitas de pollo. Con esta actividad vamos a situar al alumno/a en una situación en la que deberá averiguar, partiendo de dos etiquetas reales de un mismo producto envasado de distinta forma, ¿cuál le interesa comprar?. Personalmente aconsejo que …
En esta ficha se combinan sumas y restas con el mismo denominador. Se les pide que busquen todos los caminos posibles, con lo que las operaciones que deben hacer son más cantidad, para encontrar el que dé como resultado la unidad. DESCARGAR: «SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DEL MISMO DENOMINADOR«
