En clase es muy común pedir al alumnado que obtenga datos de textos o gráficos para resolver situaciones problemáticas, quedándose estos, en muchísimas ocasiones, bloqueados ante la impotencia de obtener aquello que se les solicita, aún teniéndolo delante. Para lograr que un alumno/a sea capaz de observar una situación y …
Con esta actividad trabajamos unidades de capacidad. En concreto se trata de sumar varias medidas expresadas de forma compleja y posteriormente pasarlas de a incompleja en litros. Se puede realizar a partir de quinto de Primaria. Para ver la solución que encontrarás al final del artículo, arrastra el ratón y …
En la página de Internet en el Aula del MEC y las CCAA, he encontrado dos documentos sobre las distintas tipología de problemas (según clasificación realizada por Vicente Bermejo , “Cómo enseñar matemáticas para aprender mejor”. Ed. CSS. Madrid) que se pueden dar con las operaciones de suma / resta …
Marcos A. D. con motivo de un encuentro con el autor, a realizar en su centro, ha elaborado una ficha sobre Marta Rivera de la Cruz autora de «La primera tarde después de Navidad» . Mediante la ficha acerca a los alumnos/as a datos sobre la autora, utilizando para ello …
He aumentado en dos más las fichas de ampliación de cálculo mental. Como recordaréis el método Quinzet en sus series de rapidez de cálculo mental, acaba con las divisiones de sexto. Pero podemos seguir trabajando el cálculo mental, afianzándose aún más con las fichas que os presentamos a continuación. Se …
En los artículos sobre «Clasificación de los Problemas Matemáticos» que hemos publicado en el blog se establecen los distintos tipos de problemas existentes en función de la extructura semántica de los enunciados. Si quieres conocerlos haz clic en: Problemas Matemáticos I, Prob. Mate. 2, Prob. Mate. 3. (artículos basados en …
Se trata de 6 ejercicios de problemas que contiene las características descritas en los artículos sobre resolución de problemas que han aparecido en «actiludis». Estas características las resumimos en: 1.- Cada problema está en una ficha, donde que se sigue la metodología establecida por G. Polya para el aprendizaje en …
Continuando con el artículo anterior vamos a hablar de los tipos de problemas de estructura semánticas existentes en Primaria y siguiendo la clasificación que hacen, entre otros, J. Luis Luceño Campos y Jaime Martínez Montero, así como el Equipo de Orientación y Psicopedagógica de Ponferrada. Dentro de los problemas de …
