En el siguiente archivo podéis descargar en formato digital para la PDI una actividad interactiva para emparejar los amigos del diez. Se trata de arrastrar a Colón que lleva un estandarte con el número en cifra, escrito en castellano o en inglés, hasta el barco cuya cifra sea la complementaria …
Los patrones numéricos son una forma divertida y creativa de explorar las secuencias de números. En este material usamos tapones de plástico de bebidas numeradas como herramienta útil para aprender sobre patrones. Te mostramos cómo puedes realizar recorridos con tapones y luego plasmarlos en tu libreta. ¡Prepárate para embarcarte en …
Aunque esta actividad no entra en lo que seria un movimiento contínuo, ya que aquí vamos a necesitar la intervención de nuestras manos, sí que nos permitirá estar infinitamente realizando movimientos con las geometría de este triángulo de cartulina. Para su elaboración necesitamos una cartulina de 12x 24 cm con …
En la página holandesa «kleuteridee.nl» encontré una fichas para contar con huevos, de las que me llamó la atención dos de ella que pedían que el alumnado uniera los cartones de huevos que tuviesen la misma cantidad, viéndose los mismos de frente y desde arriba. Tienes a continuación el enlace …
En este artículo presentamos una actividad para repsar y practicar la aproximación por órdenes de magnitud en el Tercer Ciclo de Primaria. Se trata de una actividad con la que aprender a estimar números de manera rápida y aproximada. En este artículo, descubriremos la aproximación por órdenes de magnitud de …
«Con los piés de trapo» es un cuento infantil de tradicción oral, sobre el que nos basamos para trabajar operaciones de producto con números decimales y división con extracción hasta las décimas. Una vez realizadas las operaciones, cuyas soluciones están en el dibujo, se trata de colorear el dibujo en …
¡Descubre a tu alumnado lo sencillo y divertido que puede ser dominar la tabla del 100! Para ello proponemos un juego de piezas de puzles numéricos. El desafío consiste en armar la tabla completa, encajando cuidadosamente cada número en su lugar correspondiente según el órden correcto. Para lograr un pleno …
El Camino de los Números» es una actividad que a través del juego el alumnado debenelegir el camino correcto resolviendo operaciones matemáticas sucesivas. Cada camino contiene operaciones diferentes, ya sea una suma, resta, producto o división. El objetivo es encontrar la solución correcta en cada paso y avanzar hacia la …
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