Actividad creada por la maestra María Ramos Sotillo del Colegio Internacional de San Francisco de Paula, de Sevilla para sus alumnos de Y1, 1º de Primaria. Siguiendo con las propuestas a sus alumnos en esta ocasión les plantea un problema de dos operaciones a partir del tipo de platos y …
Actividad creada por la maestra María Ramos Sotillo del Colegio Internacional de San Francisco de Paula, de Sevilla para sus alumnos de Y1, 1º de Primaria. A partir del problema de Cambio 3 (se conoce la cantidad inicial y la final. Se pregunta por lo que ha incrementado) mostrado en …
Fco. Javier Gómez Jordán tutor de 5º de Primaria en el CEIP «PRÍNCIPE DE ASTURIAS» de Almansa (Albacete), nos envía una actividad para trabajar numeración con la simbología propia del método ABN que puedes conocer en el siguiente artículo. Esta actividad se enmarca dentro del bloque de numeración por el …
Ramón Mejías González maestro en el CEIP “Bachiller Alonso López” en Alcobendas (Madrid) comparte una presentación gamificada con Genially para trabajar contenidos de geometría que a la vez le sirve de evaluación de los contenidos trabajados. En este juego les tocará reconocer rectas, posiciones de rectas y círculos, tipos de …
Fco. Javier Gómez Jordán tutor de 5º de Primaria en el CEIP «PRÍNCIPE DE ASTURIAS» de Almansa (Albacete), nos envía una segunda actividad a partir de la que ya publicamos con el título «Investiga los números», pero con un nivel de dificultad un poco mayor, debido al éxito que ha tenido entre …
«Tenemos un problema I» es un actividad en la Ramón Mejías González maestro en el CEIP “Bachiller Alonso López” en Alcobendas (Madrid) ha realizado su primera presentación con juego final en Genially. Se trata de un material con una primera parte en la que ha utilizado los personajes ABN «Decemax, …
Gema Zamora Gabaldón, maestra de 2º de Educación Primaria del Colegio Carmen Arias de Socuéllamos (Ciudad Real)nos remite un nuevo recurso que realizo con su grupo de 2º con el que utilizo la metodología ABN para la enseñanza de las matemáticas. Previamente trabajamos la división (todas ellas partitivas) a través …
