Elena López Jiménez del colegio «Giner de los Ríos» de Cáceres y administradora del blog «MatematicABNdo» nos ha enviado un nuevo archivo en EXCEL para la corrección de divisiones ABN en el que se incluye la realización de la escala. Este material no está pensadas para que trabaje el alumnado, …
A través del algoritmo ABN realizamos una operación de igualación entre tres cantidades. En este vídeo se muestran dos posibilidades. La primera, cuando desde la cantidad mayor podemos detraer los suficiente para igualar las tres cantidades, y otra, cuando desde la cantidad mayor no podemos detraer todo lo necesario para …
Uno de los grandes desafíos que nos encontramos en el proceso del aprendizaje de la suma de números de un sólo dígito, es sur representación con los dedos de una sóla mano cuando ambos números son mayores de 5. En el método ABN trabajamos dicho aprendizaje mediante la descomposición de …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte un nuevo archivo para trabajar los números decimales por uno o varios órdenes de magnitudes, con el fin de descubrir de qué número se trata. A continuación nos describe el procedimiento que ha …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte un carné para el proceso del aprendizaje de la multiplicación. Consiste en ir coloreando la corona circular de las tablas que van aprendiendo y el círculo cuando además dominan el producto extendido. En …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte este material para trabajar la formación del producto a partir de la repetición de un mismo sumando. Para ello hace uso de bloques o enganches tipo lego que itera para expresar mediante un …
Compartimos un fichero que hemos realizado para la Pizarra Digital Interactiva «PDI» con que el alumnado pueda practicar las suma de sumandos de una cifra superior a cinco (6,7,8 y 9). Se trata de varios ejercicios para practicar la técnica de descomposición mediante el uso de los dedos. Recordamos que …
¡Vamos a identificar fracciones! Para ello deberán observar los dibujos y las partes sombreadas con el fin de especificar cuáles son las fracciones que representan. Luego colorearán el dibujo oculto con el color clave que aparece junto a ellas. Para completar la tarea deberán inventar una historia con el dibujo …
