El aprendizaje hasta el 11 y el 12 que nos abrirá la puerta posteriormente a la división por dos cifras.
La extensión con decenas y centenas. Si sabemos 2 x 4 = 8, tambien sabremos 2 x 40, 2 x 400, 20 x 4, 20 x 40, 200 x 400,…
Realización de producto en el que el multiplicando está formado por el 0, 1, y 2 y el multiplicador es cualquier otro número de una sóla cifra sin conocer aún dichas tablas. Por ejemplo 212 x 6
Se trata de varias actividades en las que se inicia el cálculo mental con divisiones sencillas, motivado con el juego de la ruleta que les permitirá ganar puntos y lograr un regalo virtual.
Consta de un documento con la secuenciación visual para enseñar las tablas de multiplicar destinada al profesorado y un segundo documento con las tablas extendidas.
Fco. Javier Gómez Jordán tutor de 6º de Primaria en el CEIP «PRÍNCIPE DE ASTURIAS» de Almansa (Albacete). Sus alumnos no han trabajado nunca ABN, por lo que no se ha lanzado con ellos a los algoritmos ABN, pero sí que han empezado a trabajar numeración, cálculo mental, las diferentes …
En concreto en este material se presenta la división a través del cálculo, de resolución de problemas y del producto inverso. Como elemento motivador un genially para derribar al payaso de su asiento.
Tradicionalmente cuando se aprende la tabla del 2 se preguntan por los producto de dicha tabla. En el método ABN se realizan más actividades que permiten llegar más lejos de una forma más sencilla. Entre ellas El aprendizaje hasta el 11 y el 12 que nos abrirá la puerta posteriormente …
Nueve operaciones de sumar y tres restas hasta la centenas. La dificultad en ellas está en la decenas cuya suma rebasa la magnitud y forma nueva centenas y en las restas en necesario descomponer una centena.
Se trata de tres sumas y tres restas hasta la centenas. En cada una de las operaciones hay un número próximo al redondeo a la siguiente decena o centena más próxima. Se trata por tanto de ejercitar previamente el redondeo antes de realizar la operación.
