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Operaciones

El producto extendido en el método ABN

El siguiente material es una explicación del producto extendido, tanto para que el profesorado lo use en clase, como para que el alumnado que lo está aprendiendo lo pueda repasar. La explicación se puede desarrollar bien a través de un vídeo o a través de una presentación en genially. El …

«Retro» mates. Repaso matemático para alumnado de entre 9 y 12 años

Cuaderno de repaso para alumnado de 9 a 12 años que contiene cinco fichas de trabajo con operaciones de restas con centenas, sumás encadenadas, sumas con decimales, fracciones y serie con números decimales, todas ellas ambientadas con personajes de los años ochenta y anteriores. Se comparte el cuaderno con las …

Actividad de numeración y cálculo I

En esta actividad se plantean varias actividades de repaso para un nivel de Segundo de Primaria. En ella encontramos de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha: Piezas del puzle de la tabla del 100 para completar los números que están en esa posición, tomando de referencia los indicados. …

«CruciMultinúmeros»: Juego de razonamiento con productos.

Os traemos una nueva gran idea de Mª Carmen Blanco, maestra en el del CEIP «Ntra. Sra. de los Dolores» de Herrera (Sevilla), y creadora de “Embudina”. En esta ocasión se trata de una idea basada en los “Crucinúmeros” que se usan tanto en el método ABN para el aprendizaje de la numeración a partir de la tabla del cien.

Pirámides decimales de cálculo mental II

Un recurso para para hacer repaso de forma divertida y que contiene cuatro hojas con pirámides para practicar estrategias de cálculo como dobles, redondeo…(comenzando desde la base) o descomposición (comenzando desde la cúspide). Sandra Moreno Checa es maestra de Primaria en el CEIP ECOESCUELA «Federico García Lorca» de Pulpí, Almería y …

Producto posicional con decimales

Con la siguiente actividad trabajamos el producto mediante el método ABN con el formato posicional con decimales sólo en el multiplicando o en ambos factores. Se trata de un formato que permite resolver rápidamente las operaciones, pero que conserva el operar con números decimales, por lo que el alumnado no pierde …