Multiplicaciones de 1 dígito por varios dígitos II
Además de la multiplicación de un dígito por varios, los resultados se deben colocar en una cruzada. La solución al final del artículo.
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Operaciones
Razonamiento con decimales
Con esta ficha además de hacer un juego de razonamiento para deducir el número en las casillas que faltan, repasamos también la suma y resta con números decimales. Una vez completados cada uno de los juegos debe colocar el número que indica la fruta dentro de los fantasmas y comprobar …
Apilamientos para multiplicar
Este juego lo encontré en la web inglesa «Thetoymaler» y resulta muy atractivo para aprender y repasar las tablas de multiplicar. Consiste en una tarjetitas de cartulina que por un lado tiene una multiplicación sin el resultado y por la otra con el resultado. Se puede jugar en parejas o …
Introducción a la multiplicación
Pasar de fracciones a números naturales y decimales
Con esta ficha trabajamos el paso de fracción a número natural y decimal. Las fracciones son todas exactas o con el denominador por 10 o 100. La solución al final del artículo. DESCARGAR: «DE FRACCIÓN A NATURAL O DECIMAL» DESCARGAR: «SOLUCIÓN»
Crucigrama con la calculadora
En la web de matemáticas divertidas de Purificación Cobo y Javier Berenguer he encontrado esta estupenda actividad para trabajar con la calculadora desde dentro de la didáctica que desde este blog estamos apoyando. Para descargarla haz clic sobre el dibujo. Le hemos quitado el color, pero el resto lo hemos …
Ejercicios Ampliación para Cálculo Mental
He aumentado en dos más las fichas de ampliación de cálculo mental. Como recordaréis el método Quinzet en sus series de rapidez de cálculo mental, acaba con las divisiones de sexto. Pero podemos seguir trabajando el cálculo mental, afianzándose aún más con las fichas que os presentamos a continuación. Se …
El método Quinzet en clase
Los que habéis trabajado el método de rapidez de cálculo mental «Quinzet» en clase seguramente estaréis de acuerdo en que es un método muy bueno para mejorar en muy poco tiempo los resultados en el cálculo mental de nuestros alumnos/as. Pero para hacerlo más operativo voy a comentar algunos consejos …
