En esta actividad se trabajan ocho operaciones de sumas y restas con dos sumandos o minuendo y sustraendo de hasta tres cifras. Al final se propone al alumnado que invente un problema con una de las operaciones que debe elegir de entre las que ha hecho. Como elemento motivador aparece …
A partir de cuarto de Primaria en el método ABN se trabaja la división por redondeo, como una operación de cálculo avanzado que agiliza tanto el cálculo escrito como el mental. Un ejemplo de esto sería la división 245 : 5, en la cual redondeamos a 250 : 5 y …
La siguiente actividad está pensada para repasar el producto de las tablas de multiplicar más complicadas (6,7,8 y 9), para lo cual he graduado el nivel de dificultad desde productos de estas cifras por números formados con cifras menores de 5, hasta llegar a productos con números mayores de 5. …
En esta actividad proponemos seis restas dentro de la primera decena. Está pensada para realizar co en 1º de Primaria ya que incluye la rejilla para la realización del procedimiento del algoritmo ABN. No obstante se puede realizar tambien en Infantil pero de forma manipulativa o con el uso de …
En esta actividad proponemos diez restas dentro de la primera decena. Está pensada para realizar co en 1º de Primaria ya que incluye la rejilla para la realización del procedimiento del algoritmo ABN. No obstante se puede realizar tambien en Infantil pero de forma manipulativa o con el uso de …
Sumas de tres sumandos de dos cifras y restas de tres cifras. Están pensadas para calcular mentalmente, aunque si el alumnado lo necesita puede usar la rejilla ABN. Puede realizarse a partir de final de 1º de Primaria (Si se trabaja el método ABN) o a partir de 2º. La …
Mediante el trabajo con patrones en el método ABN para la suma de dos sumandos de hasta dos dígitos, el alumno descubre cómo funciona el transito de decenas de un sumando a otro y puede deducir cual será el sumando que falta en una suma determinada sin llegar a realizar la suma, …
Conchi Bonilla Arenas del CEIP «Sagrado Corazón» de Getafe (Madrid) una incansable creadora de recursos para trabajar las matemáticas en Educación Infantil nos ha enviado un estupendo trabajo que ha realizado con la descomposición de los números hasta el 10 mediante la manos porque, nos cuenta, que tiene un par …
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