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Divisiones

Secuencia del aprendizaje de los dobles y mitades

Compartimos este material muy interesante que envió David Campoy Rodríguez, maestro en el CEIP «Maestro Pepe González» de San José de la Rinconada (Sevilla), al blog de «Algoritmos ABN«. En este material se desarrolla una buena graduación del proceso de práctica para el cálculo mental de los dobles y mitades. Se …

Producto y división por la unidad seguida de ceros

En esta ocasión Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México, nos envía una actividad para trabajar el cálculo rápido de productos y divisiones por la unidad seguida de ceros.. Como elemento motivador hay que descubrir un dibujo oculto que nos mostrarán las soluciones de …

División de números naturales con cociente decimal III

Una nueva ficha ficha elaborada por Jesús González Molina de la EscuelaPrimaria Vicente Guerrero, desde «Los Placeres del Oro», Guerrero, México, que nos prepara una serie de divisiones para obtener decimales en el cociente. Al aparecer sólo la operación sin formato permite ser trabajada mediante distintos algoritmos de resolución. Al final del artículo hay …

Divisiones para cálculo pensado

La siguiente ficha al igual que otras anteriores que he publicado están pensadas para realizarlas mediante cálculo pensado. Pueden realizarse tanto para el algoritmo tradicional como para el algoritmo ABN, aunque resultarán mucho más fáciles de realizar mediante cálculo pensado para el alumnado ABN. Como la solución está en la …

Redondeo en la división

Se trata de actividades de redondeo para calcular divisiones mentalmente. En la página de algoritmos ABN publiqué un vídeo donde los alumnos realizan éste tipo de cálculo con tres cifras y que os dejo en este artículo también. La siguiente ficha es del mismo tipo pero con cuatro cifras en …

Dominamos la escala ABN

Cuando nos introducimos en divisiones de más de cuatro cifras entre dos o divisiones en el que el divisor es decimal, la escala es una herramienta indispensable para que el alumnado coja destreza en elegir el cociente más aproximado. Para mejorar dicha estimación y con el objeto de que el …

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