María Dolores García Lizana del CEIP Santo Domingo de Jaén, nos remite un material que ha preparado para sus alumnos y del que podemos enriquecernos muchos más docentes. Consiste en un tri-dominó de «los amigos del 10». Este tipo de juego está formado por triángulos equiláteros que se acoplan cuando coinciden los …
Buscamos los amigos del 20 de una forma divertida, a través de puzles en los que descubriremos la imagen escondida si resolvemos bien las operaciones. Se presentan dos partes en la fichas, en la primera deben escribir el número que falta para que la suma de el resultado de 20. En …
Seguimos construyendo la numeración y en esta ocasión hasta el 70, concretamente hasta el 72 ya que irán contando de tres en tres. En el camino, el alumnado, encontrará números con un color asignado que es con el cual deben ir coloreando el dibujo. Las zonas que no tienen ningún …
Esta actividad se puede quedar en contar simplemente hasta el 60 o aprovechar la didáctica propia del método ABN para sacar más provecho. Cada fila estar formada por diez casillas, lo cual nos lleva al concepto de decena y antes de escribir los números ver cuantas decenas formaremos cuando lleguemos …
Al igual que hicimos con la serie hasta el cuarenta, en esta ocasión lo realizamos con el 50. Un primer momento podemos buscar todos los números contando de uno en uno y a continuación pedimos que unan sólo los puntos a partir del dos sumando dos, omitiendo el resto. Al …
Trabajamos hasta el cuarenta. En un primer momento podemos buscar todos los números contando de uno en uno y a continuación pedimos que unan sólo los puntos a partir del dos sumando dos, omitiendo el resto. Al final se pide que copien la serie en los recuadros que hay en …
En esta actividad partimos del 345 y el alumnado va contando de 10 en 10 colocando el resultado en la casilla y coloreando aquellos dibujos con números cuyos casilleros se encuentren indicando el color correspondiente. Esta actividad se puede enriquecer preguntando en cada una de esas casillas ¿cuál es la …
Los siguientes murales son para montar dos tablas del 100, una con la numeración y otra con la rejilla sin números. Tanto una como la otra empiezan en el 1 y acaban en el 100, por lo que la última columna es para las decenas completas y en el caso …
