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Lectura

Micro relato: «Tenemos»

En una facultad de Medicina un profesor de anatomía le preguntó a un alumno que cuántos riñones tenemos. El alumno muy rápidamente le respondió con una sonrisa – ¡Cuatro!. – ¿Cuatro?, replicó el profesor, arrogante, de esos que sienten placer en pisotear los errores de los alumnos. – Que traiga …

Tras la pista: “La llamada”

Séptima entrega de la serie de lecturas de suspense, adaptada para alumnos/as de 9 años en adelante, a partir de 5ºde Primaria. Cómo en las anteriores lecturas de la serie, se trata de lecturas cortas en las que deben averiguar quién es el culpable o cuál fue la razón que …

El caso del vampiro vegetariano

Nueva lectura detectivescas gracias a Felipe Gutierrez profe de 5º curso del CEIP el Olivar de Rivas en Vaciamadrid (Madrid), y creador del blog “Rinconcitos de lectura“ y que gracias a Silvia Asuero se le ha añadido preguntas de comprensión lectora que además de trabajar la lectura ayuda a resolver el caso. …

Teatro breve y bilingüe: «Jack o´Lattern»

Mª José Sánchez Cortés alias «seño Filo» del CEIP «Huertas Viejas» de Coín (Málaga),nos envía un nuevo teatro escolar breve con una leyenda pensada para el día de Halloween y que puede conectarse con otras actividades de otras áreas. Es muy útil para introducir los orígenes de tradiciones y cultura …

Jorge y Gloria (y Eduardo)

A partir de la lectura del libro de Tormond Hauege «Jorge y Gloria -y Eduardo-» (reseña del libro al final del artículo) el profesor Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México, ha montado una actividad lúdica de comprensión lectora a la que …

¿Cómo son los personajes de los cuentos?

Una nueva actividad para trabajar los cuentos. En esta ocasión se centra en la descripción de los personajes, junto con una sopa de letras para encontrar las palabras que describen al personaje en cuestión. Este material ha sido elaborado por el maestro Jesús González Molina es docente en la Escuela …

¿qué cuentan los cuentos?

Seguramente han leído cuentos y sabrán que tienen personajes distintos, los hay muy nobles, con súper poderes, otros son villanos, etc. En esta actividad se propone que escriban en su cuaderno una lista de los cuentos que hayan leído y al terminar compartan su lista con sus compañeros/as. Este material …

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