El profesor Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, nos remite una actividad para adentrar al alumnado en la búsqueda y conocimiento de autores literarios, en este caso en concreto …
Con esta actividad trabajamos la asociación de palabras en minúsculas y mayúscula, en este caso concreto con palabras con la letra «D» y además que contengan las letras: M, N, P, L, S, T El alumnado debe leer la palabra en mayúscula y colorear del color asignado la misma palabra en …
Con esta actividad trabajamos la asociación de palabras en minúsculas y mayúscula, en este caso concreto con palabras que tengan las letras: M, N, P, L, S, T El alumnado debe leer la palabra en mayúscula y colorear del color asignado la misma palabra en el dibujo escrita en minúscula. La …
Con esta actividad trabajamos la asociación de palabras en minúsculas y mayúscula, en este caso concreto con palabras que tengan las letras: M, N, P, L, S El alumnado debe leer la palabra en mayúscula y colorear del color asignado la misma palabra en el dibujo escrita en minúscula. La actividad …
Esta actividad está pensada para trabajar en Primero del Primer Ciclo de Primaria, y en ella nos centramos en la letra «N» en palabras con la sílaba inversa. La actividad consiste en un puzle con las palabras en mayúscula en la parte izquierda, y que previamente el alumnado deberá leer …
Esta actividad está pensada para trabajar en Primero del Primer Ciclo de Primaria, y en ella nos centramos en la letra «H» por su especial dificultad al ser muda. La actividad consiste en un puzle con las palabras en mayúscula en la parte izquierda, y que previamente el alumnado deberá …
Según datos de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos ocho de cada diez alumnos sufren de bullying (abuso escolar); sin embargo, según una encuesta de Parametría en 2011, el 23% de los padres de familia dicen desconocer estos abusos. En esta ficha se trabaja una historia que no tiene …
A partir d ela lectura del libro «El niño con el pijama a rayas» del autor John Boyne, se pide en estas dos fichas que se realice la descripción de Shmuel y Bruno y que el texto tenga coherencia y claridad. Para facilitar la tarea se ofrecen una serie de adjetivos, sustantivos y …
