Reagrupamos el material que ha subido la maestra Belén Martín Pérez del CEIP «Nuestra Señora de la Soledad» de Cubas de la Sagra en Madrid dirigido a alumnos/as de tres y cuatro años para que sea más fácil de localizar. Se trata de siete ficheros con puzzles con dibujos infantiles con los que trabajar la numeración del …
Reagrupamos el material que ha subido la maestra Belén Martín Pérez del CEIP «Nuestra Señora de la Soledad» de Cubas de la Sagra en Madrid dirigido a alumnos/as de tres y cuatro años para que sea más fácil de localizar. Se trata de un fichero que contiene nueve tableros graduados en dificultad para contar hasta …
Hace unos días publicamos un artículo sobre «Numeración y descomposición con distintos materiales» a partir de un artículo de Pablo Girón Sopeña, maestro de infantil en el CEIP “San Sebastian” de Dos Hermanas (Sevilla), que publicó en el facebook del método ABN, y en su blog “La clase del profe Pablo” …
Elsa Espejo Maldonado maestra de Educación Infantil en el CEIP “Guadiana” de Badajoz nos envía un material elaborado para trabajar el razonamiento lógico-matemático de forma manipulativa. Para ello ha elaborado unos puzles numerados para trabajar la secuencia numérica de 1-5 y de 1-10. Nos comenta que ahora sólo esta usando los de …
Los siguientes ficheros son para trabajar puzles visuales en Educación Infantil. Este primero tiene las piezas numeradas hasta el tres, con el objetivo de que el niño los escriba en un papel u ordene tres fichas numeradas en el orden correcto en que debería estar para formar las imágenes. Estos …
A partir del dibujo de un tren que encontró en el blog «Dibujalia.com» para aprender los días de la semana, Marisa Risueño Turrado maestra en el » CEIP Ntra Sra De Los Remedios» de Cártama (Málaga), lo modificó y adaptó para trabajar numeración hasta el 10. Los vagones tienen representado el cardinal de …
Luis Enrique Millán Valdovinos, Profesor de Educación Media en Matemáticas y Computación de la Universidad Mayor de Chile nos ha enviado más materiales para tomar ideas con las que trabajar el concepto de cardinal, la asociación con su grafía y el reconocimiento de números con distintos materiales como pinzas, tarjetas, …
Tomando la idea de Danielle Mastandrea, publicada en Teachers Pay Teachers, he adaptado para mi clase las siguientes plantillas. Trabajan los números del 1 al 20, alineados de 5 en 5. La idea es rellenar con tapones, gomets, tachar con rotulador de pizarra blanca (una vez plastificadas) y luego borrar, …
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