Sólo tres días han tardado en adquirir la habilidad y la destreza de hacer la retro cuenta de los números pares e impares desde el 20, toda una exhibición. Y además también hemos aprendido a convertir un número PAR en otro IMPAR y viceversa, además lo he querido grabar en …
Para llegar hasta aquí tiene que estar muy superado el Nivel 4 de la Cadena Numérica. El vídeo os muestra la secuencia que he llevado para que mis alumnos dominen este modo de contar, que por otro lado les encanta y apenas les ha costado. 1º- ¿Qué significa ser «par»? …
En este artículo vamos a mostrar los pasos para alcanzar dominio del cálculo de potencias de números de dos cifras, partiendo del producto en rejilla ABN que es su producto habitual, y extenderlo a nuevos conocimientos, pero basándonos, en todo momento, en situaciones problemáticas reales. Para ilustrarlo voy a utilizar …
Esta mañana «Embudina» nos dejó una carta y como ella ya no nos ayuda a realizar las decenas, pues las tenemos que hacer nosotros y para ello hay que ir haciendo montoncitos de 10 palitos y luego les ponemos la goma, no importa el color, y claro, las niñas has …
¡Que nombre tan largo para una actividad tan sencilla! Los DOBLES llevamos abordando desde el nivel de 3 años cuando iniciamos la Fase 1 de la suma, ¿lo recordáis?, pues bien lo que vemos aquí es la automatización que los niños han adquirido en sus respuestas, tanto que ya les …
CONSEJOS Y … ¿TRUCOS?La obtención de decenas quedó perfectamente superada gracias a la ayuda de Embudina, pues bien ahora de lo que se trata es de que identifiquen la decena como un conjunto de diez elementos, algo que Belén nos lo demuestra con toda su lógica casi al final del …
4 AÑOS. SENTIDO DEL NÚMERO.ORDENAR CONJUNTOS DESORDENADOS.INTERCALAR CONJUNTOS.Es esta una actividad que les resulta ya demasiado fácil, pero no obstante la seguimos trabajando. En la primera parte de lo que se trata es de ordenar de menor a mayor las torres y a Sofía no le cuesta absolutamente nada llevarlo …
FASHION WEEK GETAFE 2018/2019 4 AÑOS. CONTAR.En este vídeos veremos dos actividades: 1- Desfile de las Familias de Números.2- Reconocimiento de Familias y Pandillas de Números hasta el 100. Pero lo que realmente podemos ver es cómo las Matemáticas pueden y deben ser DIVERTIDAS y eso hace que los niños …
