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José M. de la Rosa Sánchez

¿Cuál es el número?

En esta actividad se trabajan las tablas extendidas, con una grado de dificultad mayor, ya que no se pregunta por el resultado del producto, sino por el factor extendido. Recordamos que las tablas extendidas, y por tanto el producto extendido es aquél que en el método ABN se aprende de …

Abreviaturas y siglas

La siguiente actividad, a través de un juego de colorear por claves, recoge un total de trece términos a los cuales hay que encontrar su abreviatura. Una vez conocida la abreviatura simplemente se colorea el espacio de la misma con el color asignado en la clave. Jesús González Molina es …

Tabla del 2 y los dobles

No es lo mismo la tabla del dos que el doble de un número. Para dejar claros estos conceptos al alumnado, Lucía García España del CEIP «Gallego Burín» de Granada, ha preparado este material en el cual se presenta la tabla del dos y a continuación el concepto de doble. …

Marco Tolsby para las potencias

Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres nos remite un nuevo archivo para trabajar con los marcos Tolsby con los que hace más motivador el aprendizaje de su alumnado. También puedes ver el dedicado a la tabla del 1 al 100  y al producto …