Con este vídeo se muestra el viaje de vuelta con el trabajo simbólico a nivel de 1º de Primaria, se trata de una actividad compleja que ha requerido una secuenciación lógica y natural (camino de ida) para llegar a la abstracción y que ha supuesto: contar y dar sentido a …
No se trata de sumas hasta el 10, sino de sumas de sumandos de dos cifras cada uno, en las que se rebasan las decenas. La técnica consiste en reconocer la cifra de las unidades más alta y completarla con el amigo del diez, con lo que formamos una decena …
Después de varias actividades en las que le hemos enseñado la diferenciación entre decenas y unidades, y cómo formar decenas a partir de unidades, hemos pasado a la representación simbólica de cantidades a sumar o restar. Para ello hemos usado la simbología típica ABN tanto en diversas situaciones: manipulativamente en …
Una actividad que ayuda a la comprensión de la diferenciación de decenas y unidades, que a la vez se trata de sumas sin llegar aún al algoritmo, es la que compartimos a continuación. Se trata de una actividad la que el alumno debe componer el número que buscamos y para …
Tanto en el libro de texto ABN de la editorial Anaya, como aquí encontraréis actividades para trabajar con simbología, además de ser una de las que más dudas suscitan en los calendarios matemáticos que publicamos mensualmente. Para saber más sobre el porqué de esta actividad puedes consultar el artículo «Iniciación …
Hace unos días publicamos un material titulado «Los monos juguetones» y nos comenta su autora, que ha realizado los monos y los plátanos más grandes a petición de algunas compañeras de Educación Infantil, siendo el resultado muy motivador para los niños/as. Toda la información sobre este material, así como la …
Si el mundo tuviese sólo 100 personas es una actividad en la cual se parte de una gráfica en la que aparecen distintos aspectos relacionados con la humanidad (género, edad, continentes, idiomas, vivienda, religión, internet,…) y con ella Carlos García Raboso aprovecha y la dividido en varios grupos ocultando en …
El producto inverso, es la forma a partir de la cual se inicia al alumnado ABN en la división. Se trata de partir del producto que ya tiene asumido y preguntar por la cantidad que completa la división presentada. El término extendido hace alusión a una actividad muy común dentro …
