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José M. de la Rosa Sánchez

Áreas y perímetros

Añadimos 2 fichas nuevas fichas para trabajar los perímetros y las áreas. El elemento motivador es averiguar el nombre de personajes de dibujos animados antiguos, como son Popeye, y que han seguido de actualidad a través de las películas de cine.   El autor de este material es Reynaldo Oswaldo Cartolín Rosado Profesor …

Cálculo de longitud y áreas de circunferencias

Ficha para calcular la longitud y áreas de circunferencias dados los radios o diámetros de las mismas. Como elemento motivador se han incluidos algunos personajes de ficción y reales a los que hay que poner nombre. Autor:  Reynaldo Oswaldo Cartolín Rosado Profesor de  Matemática – Física desde el Colegio San Antonio Marianistas …

Áreas de triángulos con los personajes de los Rocket Power

Añadimos una nueva ficha enviada por Reynaldo Oswaldo Cartolín Rosado Profesor de  Matemática – Física desde el Colegio San Antonio Marianistas del Callao, Lima (Perú), para trabajar el cálculo de áreas de triángulos, en la que como elemento motivador ha incluido personajes de los Rocket Power. Al final del artículo dispones de enlaces con más …

Identificar triángulos y cuadriláteros

Puzles para trabajar el reconocimiento de figuras planas a partir que puede usarse a partir de de Tercero de Primaria. Los triángulos clasificados tanto por sus lados y sus ángulos y los cuadriláteros (paralelogramos y no paralelogramos). Para evitar confusiones se han emparejado las figuras para que a la hora de …

Los polígonos según sus lados

Ficha para reconocer el nombre de polígonos según el número de sus lados. Tienen que contar el número de lados y en las claves localizar, junto al nombre del polígono el de los personajes de «la escuela fresca». Autor:  Reynaldo Oswaldo Cartolín Rosado Profesor de  Matemática – Física desde el Colegio San …

Teorema de Pitágoras animado

Acabamos el año con una nueva animación que ayudará al alumnado a visualizar y comprender el teorema de Pitágoras. Hace un tiempo también publicamos unos vídeos, que enlazamos a continuación, que demostraba el teorema convirtiendo los triángulos y el cuadrado en recipientes y traspasandola agua de unos a otros y otro más con piezas …