La siguiente ficha estaría dentro del artículo que dedico al «producto con multiplicador de 1 cifra«, pero la publico, también, individualmente debido a que trabaja la conocida frase de M. Gandhi «No hay camino para la Paz, la Paz es el camino». Ésta ficha está pensada para trabajar las tablas …
En La siguiente actividad se trabaja la ortografía. Como elemento motivador la autora ha creado un puzzle para trabajar los sonidos C – Q – Z mediante palabras a las que hay que poner cada una de sus respectivas grafías. Autora: Beatriz Harguindey García de Rianxo (A Coruña) DESCARGAR: «PUZZLE ORTOGRAFÍA C-Q-Z« …
Os dejamos una idea para el día escolar de la «No-Violencia y la Paz». Se trata de un trabajo que realizó, en el curso del 2009, la maestra Enriqueta Feria Ager (Keti) del “CEIP Torre del Castillo” de Monturque (Córdoba). Se trata de una paloma la cual está formada con los …
En este artículo dejo un poema maravilloso de Gloria Fuertes al que le he puesto música: «Sólo tres letras» (canción para la paz). La autoría de este trabjao es de Remedios Torres Fernández, profesora jubilada del CEIP «Capitulaciones» de Santa Fe (Granada) También tenéis disponible los dibujos y la partitura de …
Estrenamos una nueva colaboradora en el blog, y le damos la bienvenida a Lola López Morales del cole CEIP «Eloy Saavedra» de Ciempozuelos (Zona Sur de la Comunidad de Madrid), que nos remite un proyecto dedicado a Gloria Fuertes que van a realizar este trimestre en todo el centro, para …
Las siguientes fichas de trabajo contienen productos por el 2, y llega hasta el 12 y contiene productos con la unidad seguida de ceros. La siguiente ficha es una adaptación al algoritmo ABN de la realizada por Beatriz Harguindey García de Rianxo (A Coruña). También la tienes disponible para el algoritmo tradicional …
Cuando estaba en Educación Infantil lo que más me gustaba era el JUEGO (en todos los sentidos: poético, danza, psicomotor…) y darles sorpresas: Así cuando entrábamos en clase siempre me miraban con una curiosidad enorme, casi casi con ansiedad, esperaban siempre algo mágico… Yo procuraba llevar bien oculta la sorpresa, …
Se trata de un ejercicio visual para encontrar cuántos conejos contiene esta imágen. Para acostumbrar al alumnado a seguir un orden, se comiendan que decidan por donde empezar a contar y que sigan una misma línea hacia arriba, abajo, derecha o izquierda y observen bien los que no se ven …
