Con esta actividad buscamos que el alumnado aprenda los modos y tiempos verbalesya que es clave para que se expresen con precisión y claridad en diferentes contextos. Esta actividad de coloración y clasificación hace que la gramática sea dinámica y visual, convirtiendo el aprendizaje de los verbos en una experiencia divertida. En esta propuesta, los estudiantes deben identificar los modos (indicativo, subjuntivo e imperativo) y tiempos verbales (presente, pasado, futuro) de los verbos viajar, estudiar e inventar, coloreando un dibujo según el modo y tiempo correspondiente. Esto permite a los estudiantes conectar cada conjugación verbal con un color, ayudándoles a recordar mejor.

La actividad también incluye la escritura de ejemplos usando los verbos conjugados, lo que refuerza la comprensión práctica de los tiempos verbales y su aplicación en frases concretas. A través de esta actividad, los estudiantes no solo memorizan estructuras gramaticales, sino que también desarrollan habilidades para expresar ideas de manera estructurada y variada, lo que resulta fundamental para su desarrollo en la lengua

Autoría del siguiente material es del maestro Jesús González Molina, docente en la Escuela Primaria Esc. Primaria Guillermo Prieto, en Cd. Altamirano, Guerrero, de la Región Tierra Caliente, México, y catedrático en el nivel de posgrados.

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