Una nueva actividad que busca fomentar la creación de textos. Para ello partiendo de un vídeo que llama la atención y de una serie de preguntas sobre lo que han visto se les guía, para una posterior creación de un texto que englobe lo observado así como den una opinión crítica del mismo.

En esta ocasión he usado un vídeo de un leucocito persiguiendo como si tuviese ojos, hasta alcanzar y fagocitar una bacteria.  Para los que tengan curiosidad sobre cómo es posible esto, se trata  por una parte de quimiotaxis (el leucocito se dirige hacia la zona de mayor concentración de ciertos compuestos liberados por la bacteria), y por otra de la capacidad del leucocito de moverse emitiendo seudópodos (pequeñas prolongaciones citoplasmáticas). El resto de formas que se observan en el vídeo son glóbulos rojos, algunos de los cuales han perdido su forma redondeada debido a la deshidratación por la muestra de sangre almacenada con solutos.  Evidentemente estos contenidos no se les van a ofrecer al alumnado de Primaria, pero pueden ser de ayuda para una explicación del profesor más somera sobre cómo lo consigue.

Este vídeo además de indicarse en la ficha lo dejamos incrustado en el artículo para que sea más fácil acceder a el.

DESCARGAR: «OBSERVA, REFLEXIONA Y ESCRIBE II«

Información obtenida del blog «DrGen» del Dr. Lisandro M. Carnielli

Fuente vídeo: Adam Ryman

Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 22/02/2016