Con esta actividad trabajamos las estimaciones, para ello hay que recalcar al alumnado que deben, previa a la multiplicación, realizar una aproximación del número al millar, centena o decena más próximo.

Para el profesorado que trabaja el algoritmo ABN esta ficha se puede realizar cuando los alumnos están iniciando la multiplicación, pero aún no han llegado al nivel que se describe en el artículo de «cálculo mental con multiplicaciones«. La razón es que es muy posible que en lugar de estimar calculan directamente el resultado.

 

Autor: Rafael Ramírez Mármol

 

Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 30/05/2011