Archivo con un conjunto de ejercicios de numeración para realizar en el cuaderno de matemáticas, de forma que el alumno/a realice una completa serie de actividades en cada decena que asegure su aprendizaje antes de continuar con la siguiente.

Estas actividades no están pensadas para darlas al alumnado y hacerlas todo el grupo clase a la vez en la fotocopia, sino para proporcionarles la hoja tal cual o en una funda de plástico y que el alumno/a las vaya haciendo a su ritmo copiandolas en la libreta de matemáticas. De esta forma cada alumno las hará en función de su maduración y capacidad y nosotros iremos dando la progresión de dificultad señalando en el original los ejercicios que le corresponden a cada uno.

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En cada hoja se encuentran ejercicios de numeración que se van repitiendo en cada decena hasta llegar al 99.

Los ejercicios que se trabajan para cada decena son:

– Escribir de una cantidad a otra, hacia delante y hacia tras.
– Escribir los números de dos en dos, de tres en tres,…
– Escribir el nombre de cada número.
– Ordenar de mayor a menor y viceversa.
– Poner el anterior y posterior de un número
– Poner mayor y menor de un número.
– Colocar los signos >, <
– Descomponer en unidades y decenas

Los ejercicios que se presenta son para hacer diariamente de 2 a 3 en función de la dificultad del ejercicio y del alumno/a. Los alumnos/as que no dominen los ejercicios de una hoja, no se les dará la siguiente, sino que seguirán haciendo ejercicios del mismo tipo, hasta que lo dominen bien.

Los primeros días y hasta que cojan el hábito se debe explicar y hacer los ejercicios de cómo se debe escribir en la libreta:

– Dejar un margen superior de dos a tres renglones de cuadritos.
– Dejar un margen izquierdo desde donde está señalado un la línea azul o roja vertical.
– Poner la fecha.
– Dejar dos líneas de cuadritos de separación entre ejercicio y ejercicio.

Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 01/09/2008