Damos la bienvenida a una nueva colaboración de Alonso Díaz Parra, ingeniero industrial, especialista en producción de la universidad Santiago de Cali y docente en área de matemáticas, geometría y estadística en Educación Primaria y Secundaria.

Nos comparte una actividad con cuadrados y triángulos lógicos en los que se busca en el estudiante desarrollar la lógica y la relación que existe entre cada número con el objetivo de encontrar el valor correcto de un número o letra. Este tipo de ejercicios de lógica, permiten que el estudiante acceda a otras dimensiones de pensamiento en la cual el estudiante aplica diferentes razonamientos con el fin de obtener la verdad sobre lo propuesto.