Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «igualación» existentes. Los problemas de igualación y de comparación no son lo mismo. Podemos decir que comparar no supone igualar, pero igualar cantidades implica previamente comparar, añadiendo o quitando de una u otra cantidad para igualarlas, mientras que al comparar sólo se pregunta por la diferencia entre ambas cantidades

El formato del material es en lapbook (recortable en papel o cartulina que permite exponer los distintos contenidos de un tema – ver ejemplos en actiludis). Y Juan Antonio comenta en facebook que a medida que van avanzando con los problemas de dos operaciones están aprovechando para ir repasando también los problemas de una operación.
Para ello va creando lapbooks para que queden recogidos todos los tipos de problemas que abordamos dentro de la metodología ABN* . En este caso no interesa que la numeración sea elevada sino que sea lo más cercana posible a ellos/as para que identifiquen los distintos tipos de problema.

Para repasar ha usado el magnífico material que Carlos G. Raboso presentó en el V Congreso Nacional que se celebró el Valencia el pasado 29 y 30 de junio.

* Resolución de Problemas y Método ABN. Jaime Martínez Montero y Concepción Sánchez Cortés. Editorial Wolters Kluwer. 2ª Edición