Sara Robles Rodríguez, maestra de Pedagogía Terapéutica del C.P «Rey Pelayo» de Gijón,  nos remite un nuevo material adaptado para el aula de Pedagogía Terapéutica , pero igualmente válido para aplicar en las aulas de Educación Infantil.

Material elaborado para utilizar en el aula de Pedagogía Terapéutica pero aplicable parte del mismo a E.I o primer ciclo de E.P.  El material surge por la necesidad de generar material personalizado para el bloque de transformaciones numéricas y abordar el aprendizaje de la suma continuando con el recurso de las monedas que tanto ha motivado a mi alumnado,   completando posteriormente con otros recurso de menor abstracción como son las manitas y los palillos.   En esta ocasión las cartas se presentan en formato circular, imitando al juego dobble y como viene siendo habitual en el material que elaboro es autocorrectivo para utilizarlo en la estación de trabajo de uno a uno o trabajo autónomo, donde el alumnado comprueba tras la manipulación si su acción es correcta dando la vuelta a la carta.Me he inspirado en el material elaborado por Lucía García Martínez, Conchi Bonilla y María del Mar Mariquell, en cuyos blog o canales se encuentra disponible la fundamentación teórica para aplicar de forma secuenciada dicho aprendizaje.

DOBLES FASE 1 DE LA TABLA DE LA SUMA

DESCARGAR:  «DOBLES CON MANOS»

DESCARGAR: «DOBLES CON PALILLOS»

DESCARGAR: «DOBLES CON MONEDAS»

DOBLES FASE 4 DE LA TABLA DE LA SUMA

DESCARGAR: «DOBLES CON MANOS»

DESCARGAR: «DOBLES CON PALILLOS»

DESCARGAR: «DOBLES CON MONEDAS»

RECOPILACIÓN MATERIAL DOBLE – MITAD

DESCARGAR: «BARAJA DOBLE –  MITAD ALIMENTOS»

DESCARGAR: «CARTEL DOBLE –  MITAD»

DESCARGAR: «PLANTILLA DOBLE»

DESCARGAR: «PLANTILLA MITAD»