Hemos terminado los cuatro cuadrantes de la TABLA DE SUMAR. Este es el último que nos faltaba y aquí trabajamos las combinaciones de los dígitos mayores de 5, es decir en el que los dos sumandos van a ser mayores de 5. Por ello necesitaremos que alguien nos vaya prestando deditos hasta que seamos capaces de “imaginarnos” al compañero que nos los prestaba pero que ya no está. Y lógicamente siempre empezamos por los dobles, que son los más fáciles.

Esta es una etapa difícil, pero está claro que si mezclamos cualquier aprendizaje con juego y no tenemos ningún miedo al ridículo, todo es mucho más divertido y podemos asegurar que adquirirán los conocimientos.

Conchi Bonilla Arenas, es además de maestra de Infantil del CEIP Sagrado Corazón de Getafe (Madrid) coautora de los cuaderno de Infantil de 3, 4 y 5 años del método ABN de la editorial Anaya.