El material que presentamos es para que el alumnado de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. identifique cuál sería la pregunta en problemas de la categoría de combinación. Esta categoría es la más sencilla de todas las categorías de estructura aditivas, ya que implica siempre estructuras problemáticas de «parte + parte = todo» en las cuales no se producen cambio alguno.

Por ello son problemas que tanto en Infantil, Primer Ciclo y Educación Especial podemos usar para trabajar otros elementos del problema interesantes como es la búsqueda de una pregunta que combine ambas cantidades. Se trata en esta actividad de encontrar algo en común entre las cantidades que se les muestran para poder reunir en una sola ambas cantidades. En la imagen que se ilustra abajo la pregunta que las reúne  en una sola cantidad a las fresas y al plátano, es que ambas son frutas, por tanto las posibles preguntas serían: ¿Cuántas piezas de fruta hay? o ¿cuánta fruta hay?

 Como actividad complementario puede realizarse el cálculo en función de la pregunta planteada por el alumnado.

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