Juan Antonio Durán Siles del CEIP Alba Plata (Cáceres) nos comenta que como va a impartir clase en 4º de Primaria que nunca ha trabajado ABN, ha creído conveniente, antes de empezar con cualquier tipo de operación, trabajar muy bien la numeración y descomposición de los números con material manipulativo de palillos hasta el millar, para así, facilitarles a los alumnos la comprensión de la nueva metodología.

Para ello a través de la foto de los palillos de las centenas y con un programa, he ido cambiando los colores de las gomas y creado la unidad de millar (de amarillo, aunque esto ya lo hice hace un tiempo), la decena de millar, (de lila) y la centena de millar (de rosa), dándoles un poco más de grosor a medida que los números iban siendo mayores para que «representasen» un mayor número de palillos atados.

Reconoce que en estos niveles los alumnos ya no suelen utilizar los palillos, pero para comenzar y para ayudarles a entender todo lo que abarca la numeración y descomposición ABN, cree que será un material fundamental que me va ayudar, no sólo a mi sino también a ellos, y así asegurarme que los alumnos comprenden e interiorizan bien la numeración. Más adelante me servirán como apoyo para realizar las operaciones en la pizarra como material manipulativo hasta que poco a poco lo vayan abandonando.