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Nos las envía Almudena Ruiz Matabuena maestra en el CEIP “El Cantizal” de Las Rozas (Madrid), para nombrar los números de dos y tres cifras. Con ellas se pretende que los niños/as observen las regularidades en el «nombre» de los números, a excepción de los «diecis» y los «veintis», y su correspondencia con la descomposición canónica (en forma de suma).

En los ábacos se trata de que vayan coloreando las bolas de azul (unidades), rojo (decenas) y verde (centenas) y escriban sobre ellas su valor (1, 2, 3…, para las bolas azules; 10, 20, 30…, para las bolas rojas, y 100, 200, 300…,  para las verdes) a la vez que van escribiendo, en el caso de la «chuleta» de los números de dos cifras, el número con letra de acuerdo a su descomposición: 30 + 5 : treinta y cinco.