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Descomposición de un número según las unidades que lo constituyen (hasta decenas)

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8 Respuestas para "Descomposición de un número según las unidades que lo constituyen (hasta decenas)"

GABY AVILA dice:

28/11/2020 a las 02:35

hola buenas noches disculpe me pudiera explicar como se resuelve este ejercicio por favor, gracias.
Alex dice:

11/03/2016 a las 04:27

Como se relaciona la descomposición d un numero para montar un puzzle
José M. de la Rosa Sánchez dice:

18/09/2011 a las 18:50

Lo hecho hasta ahora está bien, pero te aconsejaría que trabajases bastante la composición y descomposición de números al estilo de los ejercicios que te enlazo en esta dirección http://www.actiludis.com/?cat=19
y acuérdate de comentarnos cómo te ha ido y si ha merecido la pena el cambio.

Suerte
José M. de la Rosa Sánchez dice:

18/09/2011 a las 18:47

No te preocupes, aunque colaboramos bastante, él en su faceta y yo en la mía.
Pepa dice:

18/09/2011 a las 16:45

perdón, perdón y gracias pues me he dado cuenta que el autor del libro no es el mismo que realiza estas maravillosas fichas de trabajo para el aula que me estan viniendo de pera para el calculo mental.
Pepa dice:

18/09/2011 a las 16:42

este año comienzo con niños/as de 3º de primaria que están acostumbrados a trabajar de forma tradicional y les cuesta el cálculo, me he decidido a aplicar el método abn partiendo de la lectura de tu libro, las actividades de actiludis y el trabajo de mi hija en su cole ya que ellos van a comenzar desde los tres años a aplicarlo (los pinos de algeciras) pero aún así no se si el comienzo ha sido el adecuado: hemos descompuestos los 9 primeros números de todas las formas posibles, contado de 2,3….., trabajar la tabla del 100 y trabajar la suma con el algorismo abn.
espero su contestación y si fuese posible tener algún contacto con algún compañero/a de algeciras que lo este realizando.
gracias
jmdrs dice:

10/06/2010 a las 17:44

Muchas, muchas, muchas gracias por tu comentario.
Si te das cuenta con la cantidad de material que hay en el blog y el número de visitas, sería para que la gente dejase más comentarios (no para alimentar el ego, sino para conocer los resultados de los materiales en las clases ) así que me resulta muy gratificante que me cuente que las fichas son útiles para maestros/as y alumnos/as, pero también que disfrutan con ellas. Sobre todo esto último ya que mi meta a diario en clase es que mis alumnos/as se diviertan aprendiendo (en algunas clases de mi colegio la asignatura de matemáticas es la más querida por lo críos) y si ayudo a que disfruten otros niños/as de otros colegios con sus maestros/as el objetivo está más chachi.

Un abrazo (He corregido lo del nombre en tu comentario, no suelo tocar los comentarios salvo que ocurra algo de ese tipo)
Mª Carmen dice:

10/06/2010 a las 16:38

Hola José Miguel,
Hace mucho tiempo que no me pongo en contacto contigo, pero esto no quiere decir que no pase por el blog todos y cada uno de los días del año.
Te escribo para decirte que hoy en clase de mates, hemos trabajado la ficha de esta entrada, sobre descomposición de un número. Tenías que haber visto las caras de los niños cuando poco a poco iban descubriendo que no necesitaban los dedos para hallar el número. Digno de video. Tan nerviosos se han puesto de la emoción, que más de una vez he tenido que reconducir la clase.
Te animo a que nos prepares alguna otra ficha de este tipo, de cara al año que viene, y la utilizaré en las actividades de prueba inicial.
Me gustan mucho los recursos y los planteamientos que haces con las matemáticas. Es más, los niños lo notan, porque hay una gran diferencia en clase cuando realizo actividades hechas por ti y las de mi sufrido libro de texto.
Muchas gracias por todo tu esfuerzo y encantada con seguir aprendiendo de tí.

Un abrazo,

Mª Carmen

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