Se trata de 6 ejercicios de problemas que contiene las características descritas en los artículos sobre resolución de problemas que han aparecido en «actiludis».  Estas características las resumimos en:

1.- Cada problema está en una ficha, donde que se sigue la metodología establecida por G. Polya para el aprendizaje en resolución de problemas.
2.- Los datos y la pregunta se presentan en líneas distintas.
3.- El dato numérico no aparece, en su lugar hay una representación gráfica que indica dicho dato
4.- Las clases de problemas que trabajan son del tipo. cambio 1, cambio 2,  y combinación 1 (Si quieres conocer esta clasificación puedes leer éste artículo).
5.- Se ha incluido un problema que en su planteamiento no tienen solución ya que la pregunta no está en relación con los problemas planteado. Puede trabajarse con los alumnos/as para determinar cuál es la relación que falla y encontrarle una alternativa generando de esta manera un nuevo problema.

Este tipo de ejercicios se utilizan, en el primer curso de primaria, para iniciar  en la resolución de problemas y pueden ir detrás del aprendizaje y adiestramiento en problemas orales.

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