Pon el siguiente problema a tus alumnos/as: «Si el tiempo necesario para cocer un huevo es de diez minutos desde que el agua haya empezado a hervir. ¿Cuánto tiempo deberán estar hirviendo dos huevos para cocerlos?». No es de sorprender las respuestas que puedan dar. Hay que tener en cuenta …
Subo al blog una nueva tanda de problemas absurdos, o sin solución. Este tipo de problemas son para trabajar junto al resto de problemas ordinarios, con el objetivo de que los alumnos/as detecten los planteamientos y o datos erróneos en los mismos y con así distinguir qué es una situación …
Documento con 12 problemas de razonamiento lógico con sus respectivas soluciones, que se enmarcan dentro del trabajo en resolución de problemas junto al resto de tipología de problemas según sus categorías aditivas y multiplicativas, problemas absurdos (o sin solución) y de estructura (parentesco),. Con ellos se trabaja con el alumnado el …
En el número 3899 del periódico «Escuela» (Escuela Española) de 24 de marzo de 2011, aparece en el suplemento para Andalucía una entrevista y reportaje de Iria Comesaña, sobre el autor de este blog y sobre «Actiludis» con el título «Y si el profesor enseña a sumar con la etiqueta …
PARA ACCEDER A ALGÚN CURSO HAZ CLIC EN EL DIBUJO. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Los enlaces que aparecen a continuación contienen artículos del blog con los contenidos mencionados en el curso. Aquí simplemente los presento en orden cronológico para su mejor comprensión. TEORÍA El lenguaje ordinario y el matemático Fases para …
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